记者手记：走进全国政协“委员科学讲堂”

新华社(xīnhuáshè)北京5月30日电 记者手记(shǒujì)：走进全国政协“委员科学讲堂” “今天的(de)(de)讲座对我来说是一个很好的提升，比如讲到了未来人工智能可能会(huì)取代的职业，这些都是我们在学校会讨论的话题。”来自北京市二十一世纪学校的索方浩走出全国政协(quánguózhèngxié)礼堂，兴奋地和记者分享着收获。 30日上午，全国政协“委员科学讲堂”第12场讲座迎来(yínglái)全国政协委员、南京大学(nánjīngdàxué)副校长(fùxiàozhǎng)周志华教授，为700多名来自社会各界的听众讲解人工智能的发展趋势。 “同样(tóngyàng)都会飞，一只鸟和一架飞机相比，哪个更厉害？”借着一个问题(wèntí)，周志华抛出“强人工智能(réngōngzhìnéng)”和“弱人工智能”的区别概念。又用一系列浅显易懂的比喻，介绍人工智能的“大家族”。 “人工智能学科很年(nián)轻？不，它诞生于1956年，发展(fāzhǎn)至今已经近70年。” “好比要做一桌(yīzhuō)饭，数据是食材、算力是灶火、算法是厨艺，三者缺一不可，共同构成(gòuchéng)了人工智能技术应用三要素。” “想和大模型专家聊深度，你可以先(xiān)问问他用什么技术缓解梯度(tīdù)消失。” 一个多小时的讲座，涵盖(hángài)人工智能的历史进程(lìshǐjìnchéng)、技术攻关、产品应用(yìngyòng)等，记者又一次深刻感受到：人工智能时代带给全人类的“危”与“机”。 一个大(dà)模型(móxíng)产生的碳排放量可能接近一个大型城市的月排放量；“新数据+适应环境”会产生灾难性遗忘；看似符合实际的逻辑可能只是(zhǐshì)大模型“幻觉”……这些“烦恼”，还期待着科技的探索与科学(kēxué)的解答。 正如全国政协常委、教科卫体委员会副主任王志刚所说，人工智能发展的(de)关键在科技创新，人工智能的基础理论研究(yánjiū)范式还存在巨大的创新空间(kōngjiān)，必须瞄准下一代人工智能重大技术问题，强化(qiánghuà)前瞻探索，努力取得变革性、颠覆性突破。 “我是来自中(zhōng)国地质大学的学生，请问您如何看待人工智能发展中产业界(chǎnyèjiè)与科研界的关系？” “我来自山东第一医科大(dà)学，想问问用(yòng)大量CT数据去训练大模型，应用在临床上可靠吗？” “您(nín)认为人工智能如何在高校应用？” 互动环节，现场观众频频举手、争相提问(tíwèn)，周志华一一解答、启迪(qǐdí)思考。 王志刚表示，举办全国政协(quánguózhèngxié)“委员科学讲堂”，就是要普及科学知识，倡导科学方法，传播(chuánbō)科学思想，弘扬科学精神，提高社会大众科学素质，在青少年心中播下科学的(de)种子，为形成热爱(rèài)科学、崇尚科学的社会氛围作出贡献。 讲座结束后，观众或(huò)在全国政协礼堂前拍照留念，或三五成群讨论着。科学的种子广泛播撒，静待(jìngdài)收获。（完）